La Marcha/Concentración del Pueblo por la Educación Pública y la Justicia Social

La planificación para la Marcha/Concentración del Pueblo por la Educación Pública y la Justicia Social de julio de 2016 va viento en popa. Aqui están los detalles, que tenemos hasta ahora, de los eventos programados para el 8 hasta el 10 de julio. La noticia más importante es que la Marcha/Concentración se llevará a cabo desde el Monumento de Lincoln y la Conferencia de los activistas,padres y niñ@s de la Coalición en Acción para Salvar Nuestras Escuelas (SOS) se llevará a cabo en la Universidad de Howard en Washington, D.C.

Nuestra coalición de grupos comunales, de sindicatos (de maestros y de otros trabajadores), organizaciones estudiantiles y otros activitstas está creciendo. Unete a esta marcha/concentración masiva de los que apoyan la educación pública y la justicia social para todos.

Exigimos el financiamento equitativo de todas las escuelas públicas, exigimos escuelas y comunidades seguras y justas para todos. exigimos que las comunidades, los maestros y los estudiantes sean los que determinen las políticas de las escuelas públicas, exigimos educadores profesionales de diferente razas y nacionalidades, géneros y orientación sexual para todos los estudiantes y un plan de estudios basado en las necesidades de los estudiantes y NO a los exámenes estatales con repercusiones académicas. (vea una lista de demandas más adelante)

¡Unete a nosotros en Washington DC y Celebra la Democracia en Acción!

2016_Demands_Spanish

Exigimos:

¡Financiamiento equitativo para todas las escuelas públicas!

  • Financiamiento equitativo para todas las escuelas públicas: pre-círculos infantiles hasta el duo-décimo grado (12).
  • Terminar con el cierre de escuelas públicas y la toma de posesión de éstas por entes privados y las corporaciones y con los planes de “supuestos cambios” para mejorar las escuelas.
  • Financiamiento de los servicios de apoyo para las familias y las comunidades.
  • Financiamiento de las bibliotecas escolares y comunales.
  • Cero proyectos de inversión privada para las escuelas públicas.

¡Escuelas y comunidades seguras y racialmente justas!

  • Ponerle fin a la via directa de los niñ@s desde las escuelas a las cárceles y a la política de cero tolerancia.
  • Políticas socialmente justas de disciplina y promover prácticas de justicia resconstituyentes.
  • Comunidades seguras y ambientalmente saludables.
  • Trabajos, salarios justos, y servicios de salud gratis para todos.
  • Derechos humanos, derechos civiles y sociales para todas las familias imigrantes y refugiadas.
  • Servicios policiacos justos y seguros para todas las comunidades.

¡Dirección comunal de las políticas que afectan las escuelas públicas!

  • Envolvimientos comunal en las decisiones que se toman en las escuelas de los vecindarios.
  • Ponerle fin a la influencia de las corporaciones sobre las políticas y leyes que afectan a las escuelas públicas.
  • Participación comunal en la elaboración de los planes académicos y de asesoramiento de las escuelas.
  • Juntas escolares elegidas democráticamente.

¡Maestros profesionales de diversas razas, géneros, nacionalidades y orientación sexual para todos los estudiantes!

  • Maestros profesionales de programas universitarios acreditados.
  • No los programas privados de reválidas.
  • Derecho a la sindicalización para todos los trabajadores de la educación.
  • Financiamiento para reclutar, preparar y retener los maestros de color.
  • Cero exámenes discriminatorios en los programas de reválida profesional. nerle fin a

¡Planes académicos culturalmente adecuados para los estudiantes!

  • Programas multiculturales en los idiomas de los estudiantes.
  • Un plan académico que incluya arte, música, teatro, educación física y tecnología.
  • Financiamiento para los no-docentes y para los servicios para los estudiantes con necesidades especiales.
  • Incluir historia de los conocimientos y experiencias de las comunidades y de los indigenas.
  • Clases de un tamaño que promuevan la compasión y la democracía.

¡Cero exámenes de alto impacto académico!

  • Ponerle fin a los evaluación de maestros basada en los resultados de los exámenes de alto impacto académico.
  • Control de los maestros sobre los asesoramientos que impactan como se enseña.
  • El derecho indiscutible de los padres a boicotear los exámenes de alto impacto académico.
  • Acabar con el uso de los resultados de los exámenes de alto impacto académico para evaluar las escuelas de preparación de maestros.
  • Ponerle fin a los cierres de escuelas basado en los resultados de los exámenes de alto impacto académico.

8 de julio Marcha/Concentración en el Monumento de Lincoln

  • 10:00 am – Actividades antes de la marcha en la tarima principal (oradores y música)MssngInSchlsSgn
  • 12:00 pm – Concentración
  • 2:30 pm – Marcha a la Casa Blanca y el Parque Lafayette

Oradores y actos artísticos: Diane Ravitch, Jonathan Kozol, Jamaal Bowman, Denisha Jones, Ruth Rodriguez, Bishop John Selders, Youth Dreamers, Jesse Hagopian, Gus Morales, Brett Bigham, United Opt Out, Julian Vasquez Heilig, Yohuru Williams, Lisa Rudley, Jeremy Dudley, Barry Lane, Family von BATs, The BAT Band, Terry Moore

9 de julio: Conferencia de la Coalición en Acción para Salvar Nuestras Escuelas  Universidad de HowardImage 2

Unete a nosotros para discutir como continuar nuestro activismo y organizar para defender la educación pública y luchar por la justicia social en  nuestras comunidades, escuelas y centros de trabajo. Participa en talleres, dirigidos por activistas locales, nacionales e internacionales, para discutir estrategias de luchas y organización y compartir experiencias. Para discutir tácticas y campañas a nivel de comunidades, pueblos, ciudades planteles escolares y  centros de trabajo. Este evento es para familias, nin@s, jóvenes, activistas experimentados y nuevos.

Los Talleres y los que van a facilitarlos (lista preliminar)

• Organización y Acción Directa: Tanisha Brown, Newark Student Union
• Justicia Reconstituyente: Ann Bean, Teachers Unite
• Cómo ser elegido para un escaño público: Leadership for Change
• Desarrollando un Movimiento Social: Obispo John Selders, Moral Mondays, CT
• Jóvenes en Acción: The Youth Dreamers
• Pruebas, Asesoramiento y Responsibilidad: Monty Neill, FairTest
• Lecciones Históricas para Acciones con Impacto: Troy Grant
• La Importancia de los Sindicatos: Sonya Rosario y los Maestros de Detroit
• Las Redes Sociales y La Revolución en La Educación: BATs
• Desarrollando una Red de Boicot alos Examenes de Alto Impacto Académico: Jeanette Deutermann, Long Island Opt Out y Cindy Hamilton, The Opt Out Florida Network

Se anunciara próximamente  el horario final de los talleres y como matricularse para la conferencia y los talleres.

10 de julio Congreso de la Coalición

Esta es una oportunidad para los miembros de las organizaciones de la coalición, y a la vez para nuevos y viejos organizadores, para reunirse en una sesión durante el desayuno y planificar nuestros próximos pasos. Esta será una sesión dónde evaluaremos las actividades de estos días y comenzaremos a planificar y organizar para los próximos pasos de este movimiento.

¿Quieres participar en las tareas necesarias para salvar nuestras escuelas? ¡Anota esta fecha y actividad en tu calendario! ¡Tendremos más información y detalles lo antes posible!

¡Ayúdanos a Desarrollar este Movimiento!

  1. Endorsa las actividades del 8-10 de julio y apoya nuestras demandas y vea quien ha endosado ya.
  2. Promueve la Marcha/Concentración y la conferencia entre sus miembros,organizaciones, colegas y en sus redes.
  3. Comparte y distribuye las hojas sueltas de los eventos y mobiliza en tu área para la marcha/concentración y la conferencia y otras actividades:
  4. Haz una donación para ayudar a financiar el evento y/o provee una beca para alguien que quiera asistir a la actividad.
  5. Ayuda planificar la actividad  únete al  comité timón de la Coalición o únete a un sub comité de trabajo. Contacta a Bob George (708) 692-5818.
  6. Unete a la página de Facebook de la Coalición para recibir información sobre la actividades de la Coalición.

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